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C.?土地的誓言?作家端木蕻良,表达了对故园的眷恋誓死收复失地的爱国热情。 D.?木兰诗?是南北朝时北方的一首乐府民歌,与?孔雀东南飞?一起被称为“乐府双璧〞。 。(8分) (1)________________,________________,大兄何见事之晚乎! (2)________________,惟解漫天作雪飞。?晚春?〔韩愈〕 (3)________________,弹琴复长啸。?竹里馆?〔王维〕 (4)?逢入京使?中颇带夸张意味,强调思家深情的句子是:____________________,____________________。 (5)有诗云:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。<木兰诗>中有相似的两句是____________________,____________________。 8综合性学习(4分) “天下国家〞是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。〞每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。 (1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。〔2分〕 (2)请结合自身实际,谈谈作为中学生的我们应该如何爱国。〔2分〕 二、阅读理解〔40分〕 〔一〕百合花开〔14分〕 ①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。 ②在草丛里,它单独开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好似不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么孤寂。 ③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。 ④父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先去除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担忧它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。 第3页 ⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。 ⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑说,你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和梦想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉…… ⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。 ⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了,太阳的温暖改变了个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了! ⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我单独远去。让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。 ⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光辉,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光辉…… ,完善文本线索。(3分) 百合花:初见百合花→移植成功→①→再度生长→又见百合 “我〞的情感变化:②→憧憬和梦想→忧伤→③→惆怅和思念 ①___________________②___________________③___________________ 10.“它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。〞这句话中加点的词语好在哪里?(3分) 答:_________________________________________________________________ ⑧段中画线的句子。(3分) 有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。 第5页 答:_________________________________________________________________ “我〞成长路上,百合花给了“我〞哪些启示?(2分) 答:_________________________________________________________________ “野百合〞。请你“寻找、检验〞一件让你感动的事,用简洁的语言表述出来。(不超过50个字)(3分) 答:_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 〔二〕城里人与乡下人〔14分〕 最近几个月来,吃过的最美味一餐饭,是在乡间的小山村。正午时,背靠着池塘,秫秸搭成的简易凉棚下,老农端上自家种的玉米和土豆,还有刚刚从水中打捞起的半尺长的鱼,放炭火上烤熟。那鱼被从中间剖开,平铺在黯哑的火焰上,一条幻像变成了两条。浑身披挂盐霜,硬而微黄,好似生了薄锈的盔甲。吃到嘴里,鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的,咯吱吱,似嚼着一袭土色的蓑衣。 我问老农:“用了什么调料呢?〞他嘬着旱烟嘴,含混地答复“盐〞。 “盐是不消说的,看得见,而且,无所不在的咸。〞我说,“还有呢?〞 “没有了。〞老农吐出一口烟雾,清晰地答到。我不相信地反问:“没有花椒大料?没有豆豉辣椒?没有蚝油香叶?没有……〞 老农打断我,“你说的那些,都没有——光是盐。〞我说:“今天才知道,盐是这样好吃啊。〞 老农就笑了,说:“你这个人啊,整差了。盐并不好吃,好吃的是我们给自己预备的这些个物产。乾隆年间老辈子怎么着种,咱现在还是怎么着种。〞 我反驳道:“乾隆年间老辈子好似没有这种甜糯玉米。〞 老农笑笑说,“你这个人还好较真。种子是没这会儿的好,我说的是种法。我们给自己吃的东西,用的是土法,没有化肥,没有农药,更没有激素。〞 说到这里,他沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑,说:“有件事,我一直整不明白,总想找个不见怪不爱生气的城里人打听打听。〞 我说:“您打听吧,我不见怪也不生气。〞 老农清了清嗓子,以说明他将要询问的题目是多么不同寻常。在咽下了几大口唾沫之后,他说:“我们在庄稼和菜叶上,用了那么多化肥和农药,眼看着活蹦乱跳的虫子眨眼问就扑拉拉死了一地,可你们城里人一年到头吃的就是这种粮食和菜,怎么到如今还没有被药死呢?〞 他原本就有地方口音,因为踌躇加之不好意思,让方言味变得更加浓厚。“药死〞这个词,在他的发音里,说成“约死〞。我听懂了他的话,一时不知如何答复是好。第一个反响是为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“约而不死〞,依然活蹦乱跳地大吃东西而深感惭愧。我说:“抱歉啊,我也不知道,自己至今为什么还没有被‘约死’……〞 在一旁偷听我们对话的一个小伙子,挺身而出解了我的围。他说:“早年问,有一个广告,唱的是‘我们是害虫,我们是害虫……’记得吗?人就像害虫。打了农药,有些人生了癌症等恶病死了,有的就产生了抗药性,不死。你们这些不死的人,就像活下来的害虫,有了抗体,反倒更坚强了。 第5页 〞 周围的人偷听到我们的话,七嘴八舌道,“是啊是这样。你看蟑螂,你看老鼠,不是一直被各种药饵毒杀吗?绝了吗?没有!越杀越多。城里人也跟它们似的,毒不死的。〞我拿捏不准自己作为城里人的一员,在农药和化肥的围攻浸淫中,至今活着,是该自豪还是该悲哀呢? “我们从来不吃给城里人准备的东西。我们把给自己吃的东西和卖给城里人的东西,分成两个地块,绝不掺和。今天给你们吃的,就是平日留给俺们自己吃的东西。〞老农非常热情地说。 我望着他善良而沧桑的脸,心中满是惘然。泾渭清楚地把种粮的人和吃粮的人齐刷刷分开,给自己留下清洁的食品,然后用慢性毒药去“约〞他人,这是生存的智慧还是蓄意的谋杀?我不敢生出责备老农的意思,倘假设自己是农人,很可能也出此下策。面对现今中国的普遍现象,无奈只得寄希望能变成杀不死的青虫。 前两天看报纸,中国的城镇人口已经到达了62%以上。可否这样说:大局部中国人现在吃的食品,其实是那少局部人不喜欢吃,不屑于吃,也不敢吃的。想起“己所不欲,勿施于人〞的古训,那是儒家思想的精华,也曾是中华民族根深蒂固的信条。现今在“吃〞这个天大的问题上,怎么美德尽失? 分手的时候,老农很开心地告诉我,他的一双孙儿女,都考上了大学,以后也要成为城里人了。 ,不正确的两项是〔〕〔3分〕 ,用朴实无华的语言、平淡无奇的情节展示了一种社会现象,其所反映的问题引人深思。 B.“咯吱吱,似嚼着一袭土色的蓑衣〞运用了拟声词和比喻的手法,形象地写出了“我〞吃老农烤鱼时香美可口的感觉。 ,“我〞一时不知如何答复,是一个在旁偷听的小伙子给解了围,“我〞对他的答复感到非常满意。 “己所不欲,勿施于人〞这句古训,目的只是为了批评老农的狭隘自私的小农意识。 “我〞,他的一双孙儿女,都考上了大学,以后也要成为城里人了。这个结尾具有明显的反讽意味,引人深思。 “老农〞是一个什么样的形象?请作简要分析。〔4分〕 _____________________________________________________________________ 16.“我〞听了老农“城里人怎么到如今还没有被药死〞的问题,想到了什么?〔3分〕 _____________________________________________________________________ “把给自己吃的东西和卖给城里人的东西,分成两个地块,绝不掺和〞的做法,你有什么看法?请陈述观点并作分析。〔4分〕 _____________________________________________________________________ 第6页 _____________________________________________________________________ 〔三〕?木兰诗?〔12分〕 18选出对以下划线词语解释有误的一项为哪一项( ) A、万里赴戎机〔战争〕安能辨我是雌雄〔怎么〕 〔买〕但闻黄河流水鸣溅溅〔但是〕 C、不闻爷娘唤女声〔听〕关山度假设飞〔过〕 D、木兰不用尚书郎〔不愿做〕送儿还故土〔回〕 19.“同行十二年,不知木兰是女郎〞的“十二年〞是指长时间的虚数,这种用法同于以下哪一项( ) (A)“三〞从四德(B)“双〞兔傍地走,安能辨我是雄雌 (C)孔子“三十〞而立(D)一日不见,如隔“三〞秋 “万里赴戎机,关山度假设飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。〞从这段文字可知木兰军旅生活如何( ) (A)敌人战术诡奇,难以捉摸 (B)战鼓乍响的进攻场面 〔C)边塞所见的优美风景 (D)常年征战的奔波辛劳. 21对木兰这一人物形象分析正确的一项为哪一项( ) A、木兰代父参军,表现古代人民要求男女平等,广阔妇女对男卑女尊的抗议。 B、木兰代父参军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。 C、木兰代父参军,反映了广阔群众反对战争,向往和平自由的劳动生活。 D、木兰代父参军,侧面表现了古代战争的残酷和人民对统治阶级的仇恨。 三、写作〔50分〕 有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里……她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。〞请把题目“幸福在〞补充完整,然后写作。立意自定,文体不限,诗歌除外,写出真情实感,不少于600字,不得出现真实的校名、地名、人名。 (责任编辑：蚂蚁团队) |